腾讯：视觉参考
以稳定的身份、清楚的层级和完整的组织执行建立可信度。集团、云、教育、游戏与社交业务有不同表达，统一的应是信息秩序与服务质量。
先看真实案例
真实原图、手册页与网页实录。正文显示压缩预览，点击可看清晰大图；出处与日期见图注。
蒙纳原始案例图。结合正文观察倾斜、切角与中西文字形的配合。
Tencent Sans／Monotype 蒙纳原始案例
2018 年色彩手册第 6 个 PDF 页面。集团商务、业务商务、科技、社交、娱乐按不同角色组合核心色和辅助色。
腾讯公开手册原页节选 · 保留原版式
看图重点：人物、城市环境与自然光构成企业影像开场，可对照集团传播的摄影语气。
腾讯 官方原始媒体官网与产品页面实录
以下为官方页面的真实浏览器实录，包含产品首屏、功能区域和部分移动端页面。点击“清晰大图”查看文字与界面细节；出处与日期见图注。
字体、数字与斜体 · 案例与视觉素材 · 活动与比赛 · 官方账号与宣传矩阵 · 教育与校园 · 教育活动与公益项目 · 黑客松与开发比赛 · 教育与赛事图片、视频和文件 · 教育与赛事宣传渠道
原文内容摘要
下面直接摘要原始资料中的规则、做法与案例内容。每段附出处；后面的视觉观察另有标记。
腾讯蓝与业务组合有分层规则
腾讯蓝手册规定核心蓝 #0052D9，并区分集团与不同业务情境的组合。科技类展示蓝与灰、社交类展示蓝与橙、娱乐类展示蓝与紫的配合方式。它提供一组有角色的品牌色彩关系，不能简单理解成所有业务都只使用同一片蓝色。
来源：原始资料。2018 年公开色彩系统摘要。
标志要按整体比例与输出尺寸使用
2020 年 VI 手册用 X 描述双语标志的比例，给出线上最小高度 22px、印刷最小高度 3mm，并分别讨论背景、单色和母品牌与业务品牌组合。尺寸规则服务标志识别，不是普通正文的最小字号。案例章节保留页码与图像核对记录，方便对应查原手册。
来源：原始资料。2020 年公开 VI 摘要。
教育官网按学校实际任务提供方案
腾讯教育官网将青少年人工智能教育、教育数字基座、高校智慧校园、智慧教学、科研云和校企人才培养等作为方案入口，另有校园卡、一网通办、云培训等产品与服务。教育传播不是单一宣传调性：学校管理、课堂、科研和学生培养分别有受众与信息任务，应按具体方案继续读案例。
来源：原始资料。官方原文摘要。
黑客松把比赛与开发资料连起来
腾讯云黑客松资源页提供赛事手册、数据集、产品福利与报道，公开教程涉及混元 3D、企业微信智能体和 CodeBuddy＋CloudBase 应用制作。赛事导航还有回放、作品广场、证书与冠军墙。报道中可见 AI＋公益项目在 48 小时内开发并路演，比赛成果再进入作品与回顾内容，不停留在报名海报。
来源：原始资料。官方原文摘要。
字体、数字与斜体
字体、数字与斜体
先看“产品开放日”这个标题。普通中文黑体可以保持清楚稳定；增加字重可以突出主题；改变倾斜则会改变它的方向感。这几个变化承担不同作用，需要分别设计。
Tencent Sans 的已核实特点
设计方蒙纳介绍，Tencent Sans 基于腾讯品牌委托设计，字形带有约 8–10° 的前倾，并使用切角细节。汉字倾斜还涉及结构重心的重新处理。蒙纳官方案例
蒙纳原图将起笔、收笔及笔形细节放大，方便理解识别性来自哪些局部。
Tencent Sans／Monotype 蒙纳原始案例
蒙纳原图展示拉丁字母的结构处理，与原文的大小写同形设计说明对应。
Tencent Sans／Monotype 蒙纳原始案例这说明品牌字的识别性可能来自多个细节。单独改变倾斜角，不会自动获得同一种字形与排版效果。
本轮找到的是字体设计案例，未找到面向公众、可据此直接使用的官方下载授权。案例图中的字形可以作为研究对象；项目实际字体应从有明确使用说明的来源选择。
区分四种文字处理
| 处理 | 发生的变化 | 练习时的检查 |
|---|---|---|
| 字体提供的斜体或倾斜款 | 使用专门的字形或字体轴 | 确认字体支持的款式与语言 |
| 机械倾斜 | 软件把字形整体拉斜 | 汉字重心、笔画和间距 |
| 文字旋转 | 整行基线旋转 | 阅读顺序与裁切 |
| 单独绘制标题字 | 针对几个字调整结构 | 标题是否仍清楚可读 |
英文 Italic 和 Oblique 的字形处理可以不同，具体以字体提供的款式为准。中文是否支持某种倾斜，也要查看实际字体文件，不能从英文款式推定。
界面文字与传播标题
界面文字需要适应不同长度、屏幕与系统。先读 TDesign 字体指南，也可从官方仓库查找当前实现与文档。
传播标题可以加强字重、方向和图形关系；说明、日期、地址与报名入口仍需要易读。不要把标题效果无差别地应用到整张海报的正文。
原始资料补充：思源黑体。
案例与视觉素材
案例与视觉素材
本页资料的原文摘要
腾讯蓝与业务组合有分层规则
腾讯蓝手册规定核心蓝 #0052D9，并区分集团与不同业务情境的组合。科技类展示蓝与灰、社交类展示蓝与橙、娱乐类展示蓝与紫的配合方式。它提供一组有角色的品牌色彩关系，不能简单理解成所有业务都只使用同一片蓝色。
来源：原文。2018 年公开色彩系统摘要。
标志要按整体比例与输出尺寸使用
2020 年 VI 手册用 X 描述双语标志的比例，给出线上最小高度 22px、印刷最小高度 3mm，并分别讨论背景、单色和母品牌与业务品牌组合。尺寸规则服务标志识别，不是普通正文的最小字号。
来源：原文。2020 年公开 VI 摘要。
更完整的来源摘要与版本范围见公司主文章的原文摘要。
原始手册细读：颜色、尺寸与业务分层
这次实际查看了集团 VI 手册的 24 页渲染，以及腾讯蓝系统指南的 17 页渲染。它们是 2020／2018 版本，不能代表所有业务的最新营销规范。下表页码指 PDF 页面序号。
| 核对内容 | 原始手册位置 | 可以确认的内容 |
|---|---|---|
| 腾讯蓝 | 蓝色指南第 3 页 | #0052D9；RGB 0 / 82 / 217 |
| 业务配色 | 蓝色指南第 6 页 | 区分集团商务、业务商务、科技、社交、娱乐 |
| 科技／社交／娱乐 | 蓝色指南第 11／13／15 页 | 分别以蓝配灰、橙、紫示例 |
| 双语标志比例 | VI 第 9 页 | 总宽 7.5X，X 为图示标志高度 |
| 双语标志最小尺寸 | VI 第 9 页 | 线上高度 22px；印刷高度 3mm |
| 背景与联合组合 | VI 第 14—22 页 | 有背景、单色及母品牌与业务组合规则 |
2018 年色彩手册第 6 个 PDF 页面。集团商务、业务商务、科技、社交、娱乐按不同角色组合核心色和辅助色。
腾讯公开手册原页节选 · 保留原版式
2020 年 VI 手册第 9 个 PDF 页面（页内编号 08）。图中直接标出 7.5X、22px 和 3mm 的适用位置。
腾讯公开手册原页节选 · 保留原版式作者拆解：同一个品牌怎样容纳不同业务
这组材料让人看到，统一不是每一张图都只有同一个蓝。公司身份、业务内容与具体场景可以分层。自己的公司先确定身份层的稳定规则，再为教育、产品、创作者或技术活动设置内容层；长文、表单和现场指引又需要各自的信息密度。
作者练习：给自有公司选一个原创主色，做正式公司介绍与媒体包。再为技术开放日、教育工坊和作品展选择各自的辅助色。三组保持标志、文字角色和信息栏，变化的是图像、内容与辅助色。把商务说明、任务教程和作品展示放在同一张检验板上，看身份是否连续、任务是否分明。
作者拆解：标志比例与版式对齐是两件事
原手册的比例用于指定标志资产，不能直接变成自有标志的规则。可以迁移的方法是：先确定自己的标志边界与测量单位，建立最小尺寸、留白和深浅底版本，再检查它在网页头部、海报、PPT 和视频片尾的表现。
如果自有标志是文字加图形，实际宽高、视觉中心与安全空间都需重新测量。不要因为文字看起来接近就套用腾讯的比例。把标志分别放入长标题、人物照片和多合作方组合，验证不会被挤压或误读。
如何连接教育与黑客松
教育宣传要展示参与者能学到和做出的东西，黑客松要展示题目、工具与产物。主视觉可以共享一个原创图形，报名、教程、提交和结果使用稳定卡片。合作标识按真实角色排列，参与机构、讲者单位和主办身份分别说明。
具体教育线、赛事、账号、资产和报名路径已单独收集在教育活动目录、教育活动素材与黑客松资料库。研究时将主海报和实际流程一起看，才能判断宣传是否兑现了活动承诺。
本页展开 腾讯 的三个案例方向，并给出一套可实际制作的自有项目。来源与作者方案分别记录，具体原始入口和年份保留在文末。
逐项拆解
1. 集团品牌与腾讯蓝
研究识别规则如何拆成标志、颜色与版式。自有项目先建立公司层规则，再允许不同业务选择内容主题。
作者拆解。 先区分公司、产品、合作与活动身份，记录标志版本、背景、留白、对齐和组合关系。实际手册参数保留页码；没有手册时只记录能够确认的资产，不从网页外观补造规定。
迁移到自己的项目。 围绕一个主题图形生成舞台、海报和页面背景；正文卡片保持规整，参与者、项目与教育成果有真实图片。 先用自有真实内容制作，再放入最长标题、不同图片与异常状态检验。保留的是有解释力的结构关系，原品牌的名称、素材和含义不自动迁移。
可交付产物。 一页身份关系图、深浅底与单色样张、四种触点的组合示例。最长名称与多合作方仍然有清楚优先级。
2. 腾讯教育专题
现有子页收集教育活动和账号。分析一场活动怎样从招募进入学习，再进入提交、评审与成果展示。
作者拆解。 先看选题怎样提出问题，再看图片、文字或演示怎样提供证明，最后看读者如何继续行动。正式新闻、方法教程、人物作品与产品更新分别承接，完整故事和短卡片有不同阅读任务。
迁移到自己的项目。 公众号承担完整说明：问题、机会、活动安排、参赛支持、规则、报名；新闻稿聚焦成果与事实。 先用自有真实内容制作，再放入最长标题、不同图片与异常状态检验。保留的是有解释力的结构关系，原品牌的名称、素材和含义不自动迁移。
可交付产物。 一篇完整说明、三张各讲一条结论的内容卡、一段过程视频和一个稳定落点。事实、方法和作者判断分别可辨。
3. 黑客松资料库
将赛题、开发支持、宣传和获奖项目串起来。成熟感来自参赛者每一步都有可靠入口。
作者拆解。 先看选题怎样提出问题，再看图片、文字或演示怎样提供证明，最后看读者如何继续行动。正式新闻、方法教程、人物作品与产品更新分别承接，完整故事和短卡片有不同阅读任务。
迁移到自己的项目。 公众号承担完整说明：问题、机会、活动安排、参赛支持、规则、报名；新闻稿聚焦成果与事实。 先用自有真实内容制作，再放入最长标题、不同图片与异常状态检验。保留的是有解释力的结构关系，原品牌的名称、素材和含义不自动迁移。
可交付产物。 一篇完整说明、三张各讲一条结论的内容卡、一段过程视频和一个稳定落点。事实、方法和作者判断分别可辨。
原始案例资料与历史说明
下面保留原来收集的来源和版本。新增的作者分析与原始事实分开使用。 本页选取完整项目作为研究对象。每个案例先说明原文已确认的内容，再给出自己的迁移练习；练习方案不代表腾讯官方标准。
ISUX 官网改版
来源：ISUX EVOLUTION。原文讨论主视觉元素贯穿网站，并将字体、按钮、动效与图片调性一起考虑。这是历史项目复盘。
阅读原文中的图示时，记录哪些元素重复出现，哪些随着内容变化。分别查看首页、内容模块和图片，确认它们怎样共享视觉语言。
作者练习：为自己的公司选择一个几何元素，先制作官网首屏，再制作文章封面和一张招聘图。检查元素是否有稳定的比例、颜色和使用位置，是否帮助信息表达。
NOW 年度盛典
来源：如何打造沉浸式盛典体验，2023 年发布。原文介绍了以“光辉岁月”为主题的活动包装，延伸到 Logo、主视觉、H5 和线下物料。
看图时重点对照主视觉与 H5 的图形、色彩和装饰关系。它提供的是某次活动的完整案例，不能概括为腾讯所有活动都应使用的配色或风格。
作者练习：以自己的“产品开放日”为主题，定义活动概念后完成主海报、嘉宾图、议程页和舞台开场卡。为四种物料安排相同的标题规则和图形语言，再根据功能调整信息密度。
官方业绩演示
来源：腾讯投资者入口和2020 年第四季度演示。这些是公开演示成品，不是已经确认开放使用的编辑母版。
打开材料后选择封面、业务说明、图表和结束页。记录标题位置、信息分栏、数据单位和页脚，区分装饰性页面与信息性页面。
作者练习：用自己的业务资料制作六页演示，包括问题、方案、产品、证据、下一步和联系方式。只把有出处的数据写成事实；样例数据要明确标注。
原始资料补充：腾讯视频资料。
活动与比赛
活动与比赛
我们准备举办开发比赛时，可以研究腾讯云的赛事页面；准备举行年度颁奖时，可以研究 NOW 盛典。两类项目的目标、措辞和主视觉都不同。下面把公开案例按场景分开。
官方案例入口
| 案例 | 来源与时间 | 可以直接研究的部分 |
|---|---|---|
| 腾讯云黑客松 | 官方赛事总入口；本轮首页可读，具体资料见新增专题 | 不同届次、比赛与开发者支持的组织方式 |
| “AI+公益”开发挑战赛 | 腾讯云主办；2025 年历史赛事 | 公益主题、AI Coding / AI Agent 等赛道、作品专区 |
| 游戏开发挑战赛 | 腾讯云主办；2026 年页面 | 社会价值、文化表达、叙事类游戏等赛道命名 |
| AI 智能体挑战赛介绍 | 官方专题；早前读取过规则，本轮详情读取不稳定 | 开发工具要求、演示视频、说明文档、路演和颁奖的连接 |
| AI 智能体挑战赛排行榜 | 官方页面；本轮检索可见作品热度榜，动态状态可能更新 | 作品热度与评审结果的区别、参赛指南和答疑入口 |
| 2025 全球数字生态大会报道 | 腾讯官方；2025-09-16 | 行业场景、能力发布、演讲和现场图片 |
| 2021 腾讯游戏开发者大会 | 腾讯官方历史报道；2021-11-30 | 技术、艺术、独立游戏等专业内容的分场组织 |
| NOW 2022 年度盛典设计复盘 | ISUX 官方；2023-04-04 发布 | 标题标志、主视觉、H5、阶段变化、礼物与线下场景 |
| ISUX 文化创意海报设计大赛 | 腾讯云开发者社区，作者为腾讯 ISUX；历史内部活动 | 部门文化如何通过海报主题与获奖作品进入办公空间 |
赛事页的报名数字、开放状态和奖项可能变化。本页收集结构与案例，不用页面计数作为一项活动效果的证明。部分赛事介绍与作品列表依赖动态加载，未展开的内容不补写。
开发比赛：让参加者知道怎样做成作品
AI 智能体挑战赛页面将作品要求、赛程、区域路演和评分维度放在同一个入口中。其中演示视频要求为 3–5 分钟，评分包含场景价值、效能提升、功能完整性与创新深度。详细要求见该赛事介绍。
作者解读：这类项目适合表达“有挑战，也有完成路径”。招募主标题可以有冲劲，但赛题卡、操作教程和提交页面需要平静、准确。我们可以准备以下系列：
- 招募海报：一句挑战目标，加参赛对象、报名入口和截止时间。
- 赛道卡：固定写用户问题、预期产物、资源支持、评审关注点。
- 教程卡：从获得账号到第一次提交，每张只讲一步。
- 进度卡：沿用阶段编号，明确当前阶段和下一次截止时间。
- 入围与作品卡：把团队、作品、解决的问题、演示入口放在稳定位置。
这组物料可以共用同一个标题字族和主体图形。阶段色用来区分招募、开发、路演、颁奖；成功、错误、禁用等界面状态色另有固定含义。具体颜色属于自己的设计决定。
行业大会：让技术和使用场景建立对应
2025 全球数字生态大会报道围绕场景化 AI、智能体与产业效能介绍产品发布；2021 TGDC 则组织了研发、技术、艺术等专业内容。它们可以分别用于参考行业大会和垂直从业者大会的内容定位，来源见上表。
作者解读：要形成专业感，我们可以让每个议题都对应一个问题，再让讲者、案例、现场 Demo 和回放对应到该议题。嘉宾海报中的演讲题目需要比长串头衔更容易找到。主会场与分会场沿用相同的议程卡，仅更换主题名称和识别色。
年度盛典：让荣誉在各阶段逐步加强
NOW 案例以守护与荣耀展开故事，标题、盾牌图形、场景、H5 和线下应用共同支持主题；复盘也说明了赛事阶段的颜色变化。可查看官方完整图例。
作者解读：准备自己的颁奖活动时，可以提取“荣誉有共同符号、阶段有节奏”的方法。奖项海报、奖杯、证书、直播姓名条和上台画面都围绕一个自有图形展开。装饰最丰富的版本用于开场与颁奖，获奖名单和领取说明仍需要清晰。
这个案例具有特定直播业务和欧式复古主题。它提供一种盛典叙事方法，不代表腾讯技术大会都应采用黑金、王冠或这一字体造型。
新增教育与普通黑客松资料
教育论坛、推介、校园创作和公益创新见教育活动案例；15 项赛事、48 小时开发、国际社区、代码作品和路演模板见黑客松资料库。具体图片、手机／桌面版本与总结片地址见素材清单，宣传平台见教育渠道矩阵。
官方账号与宣传矩阵
官方账号与宣传矩阵
如果我们要做一次「技术开放日」，可以研究 腾讯 怎样把公司介绍、产品内容、活动页面和社交账号连接起来。先辨认账号身份，再观察成品的标题、画面、文案和行动入口。
品牌边界与内容定位
集团、微信／QQ／游戏等消费产品、腾讯云、ISUX 与 TDesign 分层；产品账号不自动代表集团。
主要研究对象是公众、企业客户、开发者、设计师与投资者。下面的内容定位与制作方案是作者的观察和练习建议：可信的公司信息、可操作的技术内容、清晰的活动服务。它们不是该公司公开披露的内部运营制度，也不代表固定的发文频率。
自有发布平台与承接入口
这些入口包括网站、新闻、设计系统、代码、活动、商业服务和企业资料。网站与账号是不同记录：活动网站承接报名或信息，社交账号负责把人带过去。表中“观察内容”说明我们应该研究什么，不表示完整读取了所有子页面。
| 平台或栏目 | 层级 | 观察内容 |
|---|---|---|
| 集团官网 | 公司 | 公司介绍、业务边界与页脚账号互链 |
| 媒体资源 | 品牌与媒体 | 媒体写稿时可引用的标识与说明 |
| 腾讯官方视频库 | 影像 | 企业片与视频栏目如何与官网串联 |
| 腾讯云 | 商业产品 | 产品、解决方案与销售承接 |
| 腾讯云开发者社区 | 开发者 | 教程与活动内容的长期归档 |
| ISUX 文章 | 设计 | 项目过程、设计方法与视觉案例 |
| TDesign | 设计系统 | 组件、设计基础与资源入口 |
| 投资者关系 | 投资者 | 演示资料、财务发布与公司信息 |
| 联系与官方服务 | 客服与廉正 | 不同问题导向不同官方入口 |
官方账号与证据
A 是官网页面中的出站链接记录；即使平台主页需要登录，链接来源仍可查。B 是平台公开资料或平台矩阵收录，逐号认证／官网互链未全部复核。Q 是官方文字、二维码或图标，仅能确认表内写出的信息。H 是历史官方记录，需要复核现状。主页可用性、当前昵称和活跃状态可能变化。
| 平台 | 账号或官方入口 | 业务与市场范围 | 身份依据 |
|---|---|---|---|
| X | TencentGlobal | 集团／国际 | A · 官网出站链接；出处 |
| TencentGlobal | 集团／国际 | A · 官网出站链接；出处 | |
| 微博 | 腾讯ISUX | ISUX 设计内容 | A · 官网出站链接；出处 |
| Medium | tencent.isux | ISUX 设计内容 | A · 官网出站链接；出处 |
| isux_lab | ISUX 设计内容 | A · 官网出站链接；出处 | |
| 微博 | 腾讯公司 | 集团／中文 | B · 平台公开资料；出处 |
| 微信公众号 | 官网微信二维码；昵称与 ID 尚未读取 | 集团入口 | Q · 官网名称或二维码；出处 |
| 微信公众号 | 腾讯客服 | 服务与问题处理 | Q · 官网名称或二维码；出处 |
| 微信公众号 | 阳光腾讯 · tencentsunshine | 廉正与举报；与产品宣发分开 | Q · 官网名称或二维码；出处 |
| 微信公众号 | Tencent_IR | 投资者信息；2021 年记录 | H · 历史官方记录；出处 |
只出现二维码时，不补猜微信 ID；出现微博内容转载页时，不把它当作已取得的微博主页。GitHub 项目、知乎专栏和 Discord 活动邀请按其实际形态记录，不能与公司主品牌账号混算。
各平台覆盖状态
这一表方便检查国内与国际渠道。它记录本轮证据覆盖，不是“有号／无号”的判定，也不声称已经收齐所有国家、业务和历史账号。
| 平台 | 本轮记录 | 核对状态 |
|---|---|---|
| 微信公众号 | 官网微信二维码；腾讯客服；阳光腾讯；Tencent_IR；教育黑板报历史名称；教育智库与 SSV 二维码 | H／Q；详见上表 |
| 微信视频号 | SSV 页脚官方视频号二维码；昵称与 ID 未读取 | Q；详见教育与赛事补充 |
| 微博 | 腾讯ISUX；腾讯公司 | A／B；详见上表 |
| 抖音 | 本轮未取得可引用的官方账号证据 | 待核对；不表示该公司没有账号 |
| B站 | 本轮未取得可引用的官方账号证据 | 待核对；不表示该公司没有账号 |
| 小红书 | 本轮未取得可引用的官方账号证据 | 待核对；不表示该公司没有账号 |
| TencentGlobal | A；详见上表 | |
| X | TencentGlobal | A；详见上表 |
| YouTube | 本轮未取得可引用的官方账号证据 | 待核对；不表示该公司没有账号 |
| isux_lab | A；详见上表 | |
| 本轮未取得可引用的官方账号证据 | 待核对；不表示该公司没有账号 | |
| TikTok | 本轮未取得可引用的官方账号证据 | 待核对；不表示该公司没有账号 |
| Threads | 本轮未取得可引用的官方账号证据 | 待核对；不表示该公司没有账号 |
| 本轮未取得可引用的官方账号证据 | 待核对；不表示该公司没有账号 | |
| Medium | tencent.isux | A · 官网出站链接 |
本公司特别需要分清的地方
- 集团官网微信二维码没有读取出微信 ID。
- Tencent_IR 来源为 2021 年官方 PDF，需要复核现状。
- ISUX、TDesign 和集团媒体库各有用途，不能据此认定它们属于一个运营团队。
一次发布或活动怎样串联
这个例子用于我们自己的「技术开放日」，不是对 腾讯 真实排期的复述。可以从 集团官网 和上表的活动／内容入口观察呈现方式，再按自己的受众选渠道。
| 阶段 | 内容与格式 | 适合的渠道层 | 下一步 |
|---|---|---|---|
| 公布主题 | 官网专题与一张主海报：项目名称、面向谁、参加后能得到什么 | 自己的公司官网＋已确认身份的主品牌账号 | 进入一张完整的项目说明页 |
| 说明价值 | 产品／作品演示；长文解释一次真实任务；短视频只选一个结果 | 产品内容线＋专业文章＋视频平台 | 试用、阅读教程或了解赛题 |
| 展示人物与议题 | 嘉宾卡、作品卡、议程卡；长图中的信息保持可编辑 | 活动内容线＋公众号／社交图片 | 查看完整嘉宾介绍、时间与报名条件 |
| 帮助参与 | FAQ、报名／提交步骤、示例文件、直播观看说明 | 活动页＋社区／客服内容线 | 完成报名、作品提交或收藏直播入口 |
| 活动当天 | 直播包装、演讲 PPT、现场屏幕、可实时使用的说明 | 现场与视频平台；社交账号发布精选信息 | 观看、互动与获得资料 |
| 活动结束 | 回放目录、作品与结果、资料索引、完整案例 | 官网归档＋专业／社区内容线；品牌号摘要导览 | 继续学习、试用产品或参加下一次活动 |
比赛另做一张信息母表，保存赛题版本、资格、时区、截止时间、提交文件、评审方式、奖励和咨询入口。社交卡片可以简短，母表和规则页需要完整；临时变更同步到全部承接渠道。
官网、公众号、图片、视频和 PPT 的一致性
| 物料 | 共同保留 | 按媒介改变 |
|---|---|---|
| 官网 | 自己的品牌身份、项目标题、主视觉主题与信息来源 | 补全详情、条件、目录和可使用的入口 |
| 公众号／长文 | 标题用词、图片主题、配色层级与链接目标 | 开篇说明受众与收益；正文加入过程、规则和答疑 |
| 社交海报／封面 | 项目名称、主图主题、日期与账号归属 | 重排信息；为头像、平台控件和裁切留出空间 |
| 短视频／长视频／直播 | 品牌署名、字幕样式、图形与章节词汇 | 先给演示或具体问题；短视频删减信息，长视频保留步骤和章节 |
| PPT／现场屏幕 | 同一名称、字体系列、色彩角色和图表表达 | 根据观看距离重新设置字号与信息密度，不缩小公众号长图直接投屏 |
| 比赛／作品／嘉宾系列 | 一致的编号、头像或作品展示位置、署名方式 | 为不同长度姓名与不同尺寸作品准备替代布局 |
字体、斜体、角色、摄影和图形的具体规则继续看本公司的视觉资料与横向字体地图。先查资源许可与规范范围，再给自己的品牌写一份可重复使用的规则。
尚未完成核对的分支
- 微信、QQ、腾讯游戏、腾讯云等产品在抖音／B站／视频号／小红书的完整账号表。
- 腾讯招聘各业务号。
- 集团视频号与公众号当前微信 ID。
复核时保存平台、显示名称、固定 ID／handle、主页 URL、认证主体、市场／语言、官网出处、当前页面截图日期与活动归属。只靠搜索同名账号或第三方排行榜，无法补齐身份链。记录模板和渠道分工见总导航与发布执行手册。
本页账号收集与来源核对日期：2026-09-30。没有发送消息、关注账号或进入需要登录的账号后台。
教育、校园与赛事分支补充
新增的十七个栏目与五条账号／名称记录列在下面。完整的微信文章身份链、校园与赛事配合见教育与赛事独立矩阵。
| 平台或栏目 | 层级 | 观察内容 |
|---|---|---|
| 腾讯教育官网 | 教育 | 按基础教育、高教与机构组织产品场景 |
| 腾讯教育活动档案 | 教育活动 | 活动封面、详情与历史回看入口 |
| 腾讯教育新闻动态 | 教育新闻 | 公告、案例与活动报道 |
| 腾讯教育智库 | 行业研究 | 报告、研讨与官方公众号二维码 |
| 腾讯教育 AI EDU | AI 教育 | 本轮正文未完整展开；保留官方入口 |
| 腾讯高校合作 | 高校与人才 | 科研合作、学习计划与创新活动 |
| 犀牛鸟开源人才计划 | 开源实践 | 2026 高校合作公告链接的培养计划站 |
| S-Makers 向善创客 | SSV 公益创新 | 参与者、伙伴与公益机构分流 |
| S 大会 | SSV 活动 | 由 S-Makers 官方导航链接的大会 |
| 腾讯云黑客松 | 赛事平台 | 赛事、作品、手册与报道集中呈现 |
| 腾讯云赛事目录 | 赛事 | 动态目录；首页公开具体赛事记录 |
| 腾讯云赛事资料 | 开发支持 | 手册目录、教程与资料承接 |
| 腾讯云作品广场 | 作品 | 成果展示入口 |
| 腾讯云赛事回放 | 视频 | 本轮静态页面主要显示加载中 |
| 腾讯云冠军墙 | 荣誉归档 | 比赛归属、作品与团队的长期展示 |
| 腾讯云证书查询 | 参赛服务 | 官网公开查询表单；本轮未查询个人信息 |
| CloudBase 官方博客 | 产品与开发 | 作品复盘、产品教学与技术内容 |
| 平台 | 账号或入口 | 业务范围 | 身份依据 |
|---|---|---|---|
| GitHub | TencentCloudBase | CloudBase 代码组织；非社交主品牌号 | A · 官网出站链接；出处 |
| 微信公众号 | 腾讯教育黑板报（2021 年官网明确提及；当前 ID 未核对） | 教育活动与 PPT 获取历史线索 | H · 历史官方记录；出处 |
| 微信公众号 | 教育智库页面官方公众号二维码；昵称和 ID 未读取 | 腾讯智慧教育发展研究中心页面入口 | Q · 官网名称或二维码；出处 |
| 微信公众号 | SSV 页脚官方公众号二维码；昵称和 ID 未读取 | SSV 官网入口；与视频号分别记录 | Q · 官网名称或二维码；出处 |
| 微信视频号 | SSV 页脚视频号二维码；昵称和 ID 未读取 | SSV 官网视频入口 | Q · 官网名称或二维码；出处 |
教育与校园
教育与校园
如果要办“AI 校园创新节”，先看腾讯教育怎样讲教学场景，再看高校合作怎样组织学习与实践，最后用黑客松资料安排赛题、工具和作品展示。这三条线的受众不同，主海报、公众号和现场 PPT 也需要不同的信息重点。
本页分别收录业务与产品入口、教育活动案例、黑客松案例、成品美术资源与宣传渠道。收集日期为 2026-09-30；教育档案中的 2020—2023 年案例保留历史年份。
本页资料的原文摘要
教育官网按学校实际任务提供方案
腾讯教育官网将青少年人工智能教育、教育数字基座、高校智慧校园、智慧教学、科研云和校企人才培养等作为方案入口，另有校园卡、一网通办、云培训等产品与服务。
来源：原文。官方原文摘要。
更完整的来源摘要与版本范围见公司主文章的原文摘要。
从你要做的事情出发
| 你的项目 | 优先读 | 能找到什么 |
|---|---|---|
| 教育品牌官网、校园产品 | 本页及下面的方案入口 | 面向学校、教师、学生的产品叙事与信息架构 |
| 教育论坛、行业直播、产品推介 | 教育活动案例 | 六场活动封面与详情、MEET、教育专场和智库活动 |
| 中小学创作、大学生培养、公益创新 | 教育活动案例 | NOC、犀牛鸟、科学小会、S-Makers、Light 与创新马拉松 |
| 普通开发比赛、48 小时黑客松 | 黑客松资料库 | 15 项赛事索引、规则／教程／作品／路演的连接方式 |
| 找海报、图片、视频、报告与作品图 | 成品美术资源 | 原页面、具体素材网址、桌面与手机版、手册入口和总结视频 |
| 找公众号、官网栏目与宣传分工 | 教育与赛事渠道矩阵 | 官网入口、历史公众号名称、SSV 二维码、微信文章与代码组织 |
原有腾讯品牌规范、字体与斜体、案例拆解仍是基础。教育项目没有被确认存在一份公开、覆盖所有业务的统一海报规范。
五条业务线分别研究什么
| 线索与官方入口 | 受众和内容范围 | 适合观察的呈现方法 |
|---|---|---|
| 腾讯教育 | 学校、教育管理者、教育机构；官网按基础教育、高教、教企分组 | 同一产品如何按受众讲价值、方案与案例 |
| 腾讯教育 AI EDU | 官方检索摘要可见 AI 教育工具与教学实践入口；本轮正文未完整展开 | 作为继续查找 AI 教学材料的入口，避免据摘要推断全部现行产品 |
| 腾讯高校合作 | 高校科研、人才培养、创新活动与产教合作 | 招募条件、学习路线、导师和成果；见 2026 年犀牛鸟案例 |
| 腾讯开源人才计划 | 开源课程与真实项目实践；由 2026 年高校合作公告链接 | 课程到任务、项目到贡献的组织方式；并非统一的 48 小时比赛 |
| 腾讯 SSV 向善创客 | 公益创新的参与者、合作伙伴与公益机构 | 三种身份入口、真实需求与行动成果 |
| 腾讯云黑客松 | 开发者、学生、创作者、企业与社区伙伴 | 赛事、教程、作品、证书、回放与冠军墙的长期归档 |
S-Makers 是腾讯 SSV 页面，不能把它全部归到腾讯教育的组织线。教育官网导航中的“合作伙伴”也是伙伴产品，不能把拓课云、考试星等自动写成腾讯自有产品。
教育官网的产品与方案地图
下面十二个地址来自腾讯教育首页实际导航。它们可用于研究产品页和官网信息组织；名称是官网本轮可见记录，具体服务状态与内容以该页面为准。
| 官方入口 | 来源性质 |
|---|---|
| 腾讯青少年人工智能教育解决方案 | 官网产品／解决方案入口 |
| 腾讯教育数字基座解决方案 | 官网产品／解决方案入口 |
| 高校智慧校园解决方案 | 官网产品／解决方案入口 |
| 高校智慧教学解决方案 | 官网产品／解决方案入口 |
| 高校科研云解决方案 | 官网产品／解决方案入口 |
| 校企合作人才培养解决方案 | 官网产品／解决方案入口 |
| 腾讯微校校园卡解决方案 | 官网产品／解决方案入口 |
| 腾讯高校一网通办2.0解决方案 | 官网产品／解决方案入口 |
| 腾讯云培训认证解决方案 | 官网产品／解决方案入口 |
| 低代码互动课堂 | 官网产品／解决方案入口 |
| 腾讯云互动白板 | 官网产品／解决方案入口 |
| 智聆口语评测解决方案 | 官网产品／解决方案入口 |
另外可以看腾讯会议教育版与腾讯会议活动，研究教学和线上活动如何说明体验与使用流程。这里不把产品价格、营销文字或界面尺寸写成教育线的品牌规范。
做出统一视觉，先固定哪些东西
对照2023 腾讯新职业教育论坛与系列直播的原图观察同一业务线怎样安排活动名、主题、讲者和参与信息。下表是阅读原图时的检查问题。
| 要固定的规则 | 第一版怎么做 | 如何核对 |
|---|---|---|
| 品牌与活动层级 | 公司名、活动名、届次／年份分别有稳定位置 | 公众号封面与舞台 PPT 是否使用同一正式名称 |
| 中文字体 | 选一个已确认可用的中文无衬线字族，按大标题、次标题、正文分层；实际字体来源见腾讯字体页 | 同一字族的小字是否清楚，生僻姓名是否缺字 |
| 英文与数字 | 选配套字族；检查时间、序号、大小写和数字宽度 | 议程时间是否对齐，中文与英文是否视觉协调 |
| 斜体与倾斜标题 | 英文先用字体提供的真实 italic；中文倾斜只用于短标题的视觉试验，保存未倾斜原稿 | 三字标题和十字标题是否都成立；正文、姓名和规则不做倾斜 |
| 颜色角色 | 主品牌色、背景、强调、正文与状态色分别有用途 | 不因每期主题改变按钮与错误提示的含义 |
| 图形与照片 | 一种主题图形贯穿招募、议程、作品和颁奖；照片说明真实使用场景 | 不同海报是不是同一活动，产品演示是否真实可辨 |
| 系列版式 | 为主海报、嘉宾、赛题、FAQ、作品、结果各准备一个版式 | 长姓名、长题目和没有照片时仍能排版 |
教育行业论坛宜先让议题和参与信息容易阅读；学生创作宜先展示作品与成长；开发比赛宜先讲清任务、工具和提交。具体调性比较在案例文章和黑客松文章中展开。
从官网到公众号、视频和 PPT
官网保存完整规则；公众号讲清参与者能做什么，并指向完整页面；海报负责快速识别主题与下一步；视频展示问题、创作过程和成果；PPT 按远距离观看重排内容。五种媒介共享词汇、字体与图形，信息密度分别处理。
先做主海报、活动页首屏、三页 PPT 和一张赛题卡，四个成品放一起比较，再扩大到全套物料。不要先画二十张海报后才统一活动名称与时间。
阅读素材清单时，可以把“引用页面”“原图地址”“自己的提取规则”“自有版式”分别记录。公开成品是参考材料；没有取得可编辑文件或字体识别证据的条目，会保留这一状态。
教育活动与公益项目
教育活动与公益项目
准备一场教育活动时，最有用的对照是相近受众的真实案例。这里将行业论坛、系列直播、青少年创作、大学生培养与公益创新分开，避免把所有项目排成同一种“科技蓝”海报。
每行“观察重点”是作者给出的研究方向。活动的名称、年份与组织关系来自相邻官方链接；未确定的日期保留空缺。
本页资料的原文摘要
教育官网按学校实际任务提供方案
腾讯教育官网将青少年人工智能教育、教育数字基座、高校智慧校园、智慧教学、科研云和校企人才培养等作为方案入口，另有校园卡、一网通办、云培训等产品与服务。
来源：原文。官方原文摘要。
更完整的来源摘要与版本范围见公司主文章的原文摘要。
六场有封面和详情的教育活动
这六场来自腾讯教育活动档案。本轮详情均返回 HTTP 200，线上案例页面可见“直播回看”文字，但没有逐个验证播放器能否播放。
| 活动详情 | 活动日期 | 形态 | 观察重点 |
|---|---|---|---|
| 2023腾讯新职业教育创见前沿论坛 | 2023-02-23—24 | 线上论坛 | 职业教育前沿议题、分场与回看 |
| 发现教育新势力-第六期 | 2022-07-20 | 系列直播 | 系列名称、期数与同一栏目中的不同主题 |
| 教育信息化高质量发展研讨会 | 2022-07-18 | 高教研讨 | 学术与应用问题、演讲题目和回看 |
| 腾讯智能教育产品推介会 | 2022-07-13 | 广州线下推介 | 产品能力、教育场景与现场体验 |
| 发现教育新势力第四期：新职业教育专场 | 2022-06-22 | 职业教育直播 | 主栏目与分期主题的层级 |
| 攻与守：新时代下职业教育的发展探索 | 2022-06-15 | 职业教育研学 | 问题式标题与行业经验分享 |
六张归档封面与六张详情首图的具体网址放在美术资源清单。可以对比同一场的列表封面和详情图：标题、期数、议题、参与信息如何重新安排。它们是公开图片，不是 PSD／AI／Figma 母版。
论坛、教育专场、展会与报告发布
| 官方案例 | 时间 | 腾讯角色与来源范围 | 可研究物料 |
|---|---|---|---|
| 第二届 MEET 教育科技创新峰会 | 2021-04-20 | 腾讯教育主办；官网报道正文已读 | 主会与专场、嘉宾、方案发布和现场照片 |
| 全球数字生态大会武汉峰会·智能教育专场 | 2021-11-03 | 腾讯教育官方活动档案与次日报道 | 大会总主题与教育分场之间的关系 |
| 腾讯首届青少周科幻创意活动 | 2021 年档案 | 腾讯教育活动页；具体日期与投稿状态按历史页面 | 创作主题、青少年受众与活动说明 |
| NOC 扣叮创意编程／AI 创想家 | 2021-12-20 公告，计划自 2022 年合作 | 腾讯与 NOC 组委会联合开展；不代表所有 NOC 赛项 | 赛项命名、对象、创意与编程成果 |
| 第 81 届中国教育装备展示会中的腾讯教育展示 | 2023-04-28 官网报道 | 腾讯参展；展会不是腾讯主办 | 展台、产品演示与现场活动图例 |
| 职业教育信息化发展报告发布会 | 2022-07-04；官网报道 07-05 | 清华大学教育研究院、腾讯教育等联合主办 | 报告发布、专家内容、成果与持续归档 |
| 粤港澳大湾区高校信息化建设研讨会 | 历史智库条目，年份未单独确认 | 中山大学与腾讯教育联合主办，见智库目录 | 区域问题、学校案例与研讨议题 |
| 中国智慧教育区域发展研究报告区域研讨会 | 历史智库条目，页面摘要为 6 月 26 日 | 腾讯智慧教育发展研究中心等承办；主办是教育部教育管理信息中心 | 承办、协办与主办署名如何分层 |
教育智库的项目成果目录还列有职业教育信息化发展报告、中国智慧教育区域发展研究报告及数字化产业案例图书。已确认的是官网项目条目，不把“查看详情”自动写成 PDF 下载。
校园科学与公益创新
| 官方项目 | 时间与组织关系 | 活动形态与可观察内容 |
|---|---|---|
| 腾讯青少年科学小会与青年项目 | 集团社会行动介绍页；具体届次另查 | 科学议题、科学家、青少年提问与公开视频内容 |
| 首届科学小会报道 | 2019 年历史官方报道 | 科学活动怎样用人物、议题与传播材料形成系列 |
| 2026 犀牛鸟开源人才培养计划 | 2026-06-19 公告；腾讯开源与高校合作相关计划 | 学习、实践项目、指导和开源营地；适合参考人才培养营，不等于 48 小时黑客松 |
| 2026 犀牛鸟中学科学人才培养计划 | 2026-02-02 公告；高校、实验室与腾讯共同参与 | 基础课程与科研实践两条路线、专家指导及研究过程 |
| 向善创客 S-Makers | 腾讯 SSV 官方当前专题 | 参与者、伙伴、公益机构三个入口；需求、协作、成果及成长证明 |
| Light 创造营 | 历史独立活动入口；本轮正文未完整展开 | 继续找往届议题与创新项目；当前信息优先从 S-Makers 与 SSV 报告核对 |
| 腾讯 SSV 2024 年报告 | 2024 年报告，文件位于 2025 年路径；本轮检索索引可见 | Light 创造营与公益创新的历史背景，适合进一步查具体活动与现场材料 |
S-Makers 本轮页面还列出下面七项活动。这里确认的是腾讯 SSV 页面收录关系，未把每项都标成腾讯独立主办；地方赛项的日期、主办与比赛规则需要读该活动的公告。
| S-Makers 页面所列项目 | 用来对照的形态 | 入口 |
|---|---|---|
| 向善创客·大学场暨 Light 创造营 2026 | 大学生公益创新与项目培养 | S-Makers 活动列表 |
| 第八届清华大学开放创新马拉松挑战赛 Hack15 分赛场 | 长期社会创新与开放挑战 | S-Makers 活动列表 |
| 腾讯云黑客松 2026 | 开发、创意、作品与路演 | 腾讯云赛事站 |
| 北京及科学实验区第三协同组：2026 中小学智能未来邀请赛（官网原文） | 区域学校邀请赛 | SSV 页面 · 该页出站公告 |
| 河北省青少年科技教育挑战赛·智能未来挑战赛 | 省级青少年科技活动 | S-Makers 活动列表 |
| “红领巾之声”2026 重庆市青少年智能未来邀请赛暨人工智能科普与创新活动 | 青少年科普与创新活动 | SSV 页面 · 该页出站公告 |
| “红领巾爱科学”陕西省青少年科技素养大赛活动·中小学人工智能应用（智能未来） | 科技素养与 AI 应用 | S-Makers 活动列表 |
上表北京条目的“北京及科学实验区”保留官网当前原文；本轮未据此推定其完整区域名称。
S-Makers 的参与者入口、合作伙伴入口、公益机构需求入口和S 大会也值得一起看：同一个项目如何让不同身份找到适合自己的参与方式。
编程、AI 学习与艺术公益的补充线索
| 官方资料 | 项目与时间范围 | 用来找哪些活动材料 |
|---|---|---|
| 腾讯扣叮官方历史介绍 | 2022-11-22 介绍；平台入口为 腾讯扣叮，本轮入口正文未展开 | 编程工具、课程与学生创作；再按具体届次找海报和赛项 |
| 腾讯未成年人网络保护社会责任报告 2024 | 官方报告检索可见 AI 追梦营等教育项目；本轮未逐页阅读 | AI 学习营、课程、学生体验与活动现场资料 |
| 腾讯 ESG 相关报告（2024 年路径，含 2023 案例） | 官方检索可见 2023 年 AI 编程第一课与编程教育内容 | 公益课程发布、课程封面与教育内容传播的历史线索 |
| 腾讯教育关于页面 | 官方页面介绍腾讯荷风艺术行动等社会责任项目；具体届次另查 | 艺术普及、学生作品与公益活动；当前公告以对应项目为准 |
各种教育活动的调性怎么选择
以下为作者的制作建议，不是腾讯公布的视觉参数。
| 形态 | 主叙事 | 画面与文字的重点 | 必须做的系列物料 |
|---|---|---|---|
| 教育行业论坛 | 一个具体行业问题与各方经验 | 议题优先、嘉宾署名准确、图表与真实案例可读 | 主视觉、嘉宾卡、议程、直播封面、观点摘录、资料索引 |
| 系列直播 | 同一个栏目持续解决不同问题 | 主栏目固定；期数、主题、嘉宾和时间变化 | 栏目封面、当期卡、开播提醒、回看卡、下一期预告 |
| 产品推介与展会 | 技术怎样进入教学、管理或校园生活 | 产品画面与使用场景对应，照片说明是谁在做什么 | 展台、Demo 说明、场景卡、讲解 PPT、体验指引、案例页 |
| 中小学创作赛 | 学生怎样把想法做成作品 | 作品和学习过程明确，规则适合学生与教师理解 | 赛项卡、教师说明、学生任务、提交步骤、成果卡、证书 |
| 高校培养营 | 学习到真实项目贡献的进阶 | 学习路径、任务、导师与阶段成果明确 | 招募长文、时间表、项目卡、学习指南、营地导览、结营展示 |
| 公益创新与马拉松 | 具体人群遇到的问题如何被改变 | 真实需求、参与协作与成果呈现；少用抽象口号占满画面 | 需求卡、合作方说明、工作坊、项目卡、路演、成果与跟进 |
三类真实教育与公益项目
| 真实项目 | 已保存的资料 |
|---|---|
| 2023 腾讯新职业教育创见前沿论坛 | 活动封面与详情原图 |
| 腾讯犀牛鸟与校园培养项目 | 本章节上方的官方公告、参与角色和作品入口 |
| S-Makers、Light 与公益创新 | 本章节上方的正式项目名称、原页与宣传渠道 |
黑客松与开发比赛
黑客松与开发比赛
办自己的开发活动，最先参考一场实际的 48 小时黑客松，再比较线上开发加路演、校园应用赛、创意征集和长周期培养。它们都可能出现在一个赛事平台上，但参加方式与成品要求不同。
下面 15 项来自腾讯云黑客松官网本轮公开首页记录：名称、年份、主办字段、介绍及桌面／移动封面可以核对。十五个详情页本轮均返回 HTTP 200，名称与主办文字对应；部分正文是长图或动态内容，未转写全部图片规则；日期不把报名截止与整个活动周期混用，奖励也不把积分、云额度和现金混写。
本页资料的原文摘要
黑客松把比赛与开发资料连起来
腾讯云黑客松资源页提供赛事手册、数据集、产品福利与报道，公开教程涉及混元 3D、企业微信智能体和 CodeBuddy＋CloudBase 应用制作。赛事导航还有回放、作品广场、证书与冠军墙。
来源：原文。官方原文摘要。
更完整的来源摘要与版本范围见公司主文章的原文摘要。
十五项具体赛事索引
| 官方赛事入口 | 年份 | 形态 | 腾讯角色与合作关系 | 研究重点 |
|---|---|---|---|---|
| 重庆大学AI开学季——校园智能体创新挑战赛 | 2026 | 高校校园比赛 | 重庆大学学生交叉创新中心、腾讯云黑客松；介绍同时提及 WorkBuddy 团队 | 校园问题、课程实践、学生作品和学校奖励体系 |
| 2026腾讯云黑客松全球总决赛 | 2026 | 全球总决赛 | 腾讯云 | 多赛道汇聚、决赛舞台、作品展示与冠军档案 |
| 腾讯云黑客松 · 游戏开发挑战赛 2026 | 2026 | 高校游戏创作 | 腾讯云；联合腾讯游戏学堂、WeTech Academy、互娱社会价值探索中心、腾讯教育 | 程序、设计与策划协作；文化和社会议题进入游戏作品 |
| Inspiring Experience with Tencent EdgeOne | 2026 | 国际社区实作 | Tencent EdgeOne；与印度尼西亚 CODEPOLITAN 合作 | 英文价值说明、社区承接和 AI Agent 部署实践 |
| 腾讯云黑客松 · AI 智能体争霸赛 | 2026 | 企业与伙伴比赛 | 腾讯云 | 商业任务、伙伴陪跑、Skill／Agent 双赛道及区域路演 |
| Tencent Cloud Hackathon: AI Coding Hackathon Singapore 2026 | 2026 | 国际 AI 黑客松 | 腾讯云 | 英文招募、导师答疑、产品原型与新加坡 Demo Day |
| 腾讯云黑客松·中大岭院AI应用大赛 2026 | 2026 | 商学院 AI 应用赛 | 腾讯云、中山大学岭南学院 | 限定学员受众、应用案例、评审和短周期路演 |
| 腾讯云黑客松·第二届智能渗透挑战赛2026 | 2026 | AI 与安全比赛 | 腾讯云安全、腾讯安全众测 | 专业赛道、赛制说明、技术评测与决赛 |
| 虚拟足球夏季冠军赛 · S13（CODE × FOOTBALL 巅峰对决） | 2026 | 代码与游戏竞赛 | 腾讯青科实训营 | 易理解的游戏目标、晋级与对战展示 |
| 腾讯云黑客松·第一届智能渗透挑战赛2025 | 2025 | AI 与安全比赛 | 腾讯云、腾讯安全 | 专业受众招募、从预赛到决赛的阶段信息 |
| 腾讯云黑客松 · “AI+公益”开发挑战赛 2025 | 2025 | 48 小时公益开发 | 腾讯云 | 生物多样性与心理健康议题、跨校组队、开发与展示 |
| Hunyuan3D创意大赛 | 2025 | 3D 创意征集 | 腾讯云；介绍提及 HAI 与 NVIDIA 合作 | 从模型工具到创作成果的转换 |
| 腾讯云黑客松 · Agent应用创新挑战赛 | 2025 | 低代码 Agent 创新 | 腾讯云 | 创意、公众号、企业微信等应用场景的区分 |
| 腾讯云黑客松 · 全栈开发挑战赛 | 2025 | 全栈应用比赛 | 腾讯云 | Web 应用与微信小程序；开发、部署和线下路演 |
| Hunyuan 3D造梗大赛 | 2025 | 3D UGC 创作 | 腾讯云 | 轻松的创作主题、作品传播与参与门槛 |
AI 智能体争霸赛条目的 detailUrl 在官方首页指向 AI CAN DO IT 专题。因此这里把专题作为该赛事的配套入口，不再当成另一场独立赛事重复计数。
普通 48 小时黑客松：先看真实作品与复盘
2025 AI+公益开发挑战赛是本专题的第一组对照：先看两类社会议题，再看作品怎么说明问题、实现方法与成果。官方首页报道入口链接了两篇复盘：冠军报道和青年开发者创作报道。微信正文匿名读取不稳定，链接关系来自官网，不据此补猜公众号 ID。
CloudBase Team 的 2025-09-22 回顾提供另一组实际应用案例和参赛者公开项目地址。这里用它们研究“项目展示页怎样讲清作品”，不把参赛者的应用界面写成腾讯官方 UI 规范。
| 回顾中的作品 | 官方文章给出的地址 | 展示页可以学习什么 |
|---|---|---|
| 极限惠车 | 参赛者代码 | 用户任务、产品入口、功能与演示之间的关系 |
| AI Skin | 参赛者代码 | 应用截图、解决问题和实现方式怎样放在一页 |
| 宠觅之家 | 参赛者代码 | 场景、用户与操作流程的表达 |
| 吱星动力局 ZiziPower | 参赛者代码 · 作品 PDF | 社区产品的作品介绍与演示材料 |
| Martover | 参赛者代码 · 作品 PDF · 参赛作品视频 | 游戏演示、说明 PDF 与项目代码互相承接 |
这些地址由官方复盘引用；代码、PDF 和视频属于具体参赛项目。本轮已读取复盘正文与链接，没有逐个运行项目、阅读整份 PDF 或确认作者的视频账号认证。
另有2023 CodeGeeX Coding with AI 黑客松公告，署名腾讯云 CODING。公告中的腾讯云 Cloud Studio 是赞助／支持关系；它可以参考社区合作、工具支持与普通黑客松的组织方式，不能改写成腾讯独立主办。
一场赛事如何从招募走到长期归档
| 官方入口 | 本轮能确认的形态 | 你可以研究的工作 |
|---|---|---|
| 赛事目录 | 官方导航；静态正文主要显示加载中，首页提供具体赛事记录 | 每个赛事有独立详情与身份信息 |
| 赛事资料 | 本轮可读目录及七条手册记录，含同名不同封面条目 | 工具准备、教程与资料集中承接 |
| AI 智能体资源中心 | 分类可见快速上手、模板、示例、FAQ；具体内容动态加载 | 报名之后怎样帮助参加者完成作品 |
| AI 智能体规则 | 官方规则入口，本轮检索可见资格与作品条件 | 资格、提交、评审与作品要求分别列清楚 |
| 作品广场 | 官网导航及首页作品推荐可见 | 团队、作品、问题与演示地址的统一字段 |
| 智能体作品热度榜 | 本轮搜索索引已有作品榜；动态状态可能更新 | 区分热度、互动与正式评审结果，避免混用 |
| 冠军墙 | 官网导航；首页有推荐获奖作品与封面 | 获奖项目的署名、比赛归属与长期展示 |
| 赛事回放 | 官方导航；静态页面显示加载中，首页已给一支总结视频 | 回放与总结片怎样分工；具体视频见素材页 |
| 证书查询 | 官网首页可见姓名、证书编号查询界面及发布单位 | 证书有可验证的出处；本轮没有输入个人信息查询 |
TECHO 历史大会回顾适合补充研究专业议题与回放目录。它是开发者大会；不能把演讲大会、开源培养营与黑客松当成相同流程。
海报、斜体和技术感怎样落地
不要把“技术感”只压在一个倾斜大标题上。先让标题表达一个具体挑战，作品展示说明任务和成果，教程让新人知道下一步。字体与倾斜可以作为这套信息结构的视觉选择。
| 物料 | 可试的字形处理 | 阅读检查 |
|---|---|---|
| 主海报短标题 | 厚重标题、英文真实斜体，或自有中文标题的轻微倾斜试验 | 活动名称在缩略图里仍可辨；没有推定腾讯使用了某个斜体角度 |
| 赛道卡 | 标题强调，编号与英文标签稳定 | 两行与四行标题都能排下 |
| 赛程、规则与 FAQ | 常规无衬线正文，避免装饰影响小字 | 手机屏幕看清截止、资格和提交要求 |
| 路演 PPT | 字族与主海报一致，字号和留白按观看距离重新设置 | 远处看清团队、用户问题、Demo 与结论 |
| 获奖与证书 | 荣誉层级、姓名与作品署名分别排版 | 长姓名、双语团队和证书编号都能处理 |
实际字体与品牌规范入口见腾讯字体页。15 项赛事的桌面／移动原图、手册封面、作品图与总结视频见资源清单，宣传渠道见独立矩阵。
教育与赛事图片、视频和文件
教育与赛事图片、视频和文件
这里保存可以对照查看的具体原图、页面图形、作品图、视频与报告地址。每项均带原页面；图片从官方页面公开引用中提取，保留网址，没有另行打包媒体文件。
这些是成品参考。未取得 PSD、AI、Figma 或 PPT 母版的记录不称“源文件”；字体与颜色没有识别证据时不补写。原品牌标志、原视频及照片按来源的用途说明处理；制作自己的版本时使用自己的身份、文案与素材。
结构化清单是本目录的 education-hackathon-resources.json，按事件、图片版本、来源和读取状态整理。收集日期：2026-09-30。
本页资料的原文摘要
教育官网按学校实际任务提供方案
腾讯教育官网将青少年人工智能教育、教育数字基座、高校智慧校园、智慧教学、科研云和校企人才培养等作为方案入口，另有校园卡、一网通办、云培训等产品与服务。
来源：原文。官方原文摘要。
黑客松把比赛与开发资料连起来
腾讯云黑客松资源页提供赛事手册、数据集、产品福利与报道，公开教程涉及混元 3D、企业微信智能体和 CodeBuddy＋CloudBase 应用制作。赛事导航还有回放、作品广场、证书与冠军墙。
来源：原文。官方原文摘要。
更完整的来源摘要与版本范围见公司主文章的原文摘要。
教育活动封面与详情图片
六场活动各有一张列表封面和一张详情首图。日期来自活动档案，不采用图片地址里的上传日期。
| 活动与官方出处 | 活动日期 | 列表图片 | 详情图片 |
|---|---|---|---|
| 2023腾讯新职业教育创见前沿论坛 | 2023-02-23—24 | 归档封面 | 详情首图 |
| 发现教育新势力-第六期 | 2022-07-20 | 归档封面 | 详情首图 |
| 教育信息化高质量发展研讨会 | 2022-07-18 | 归档封面 | 详情首图 |
| 腾讯智能教育产品推介会 | 2022-07-13 | 归档封面 | 详情首图 |
| 发现教育新势力第四期：新职业教育专场 | 2022-06-22 | 归档封面 | 详情首图 |
| 攻与守：新时代下职业教育的发展探索 | 2022-06-15 | 归档封面 | 详情首图 |
两个可直接对照的封面
下面嵌入原站图片；外站加载、裁切与防盗链状态可能变化，原图表里的链接可用于继续查看。图片展示的是案例自身，下面给出的观察任务不假定其精确字体。
2023腾讯新职业教育创见前沿论坛
发现教育新势力第四期：新职业教育专场
对照任务：把活动名、主题、年份／期数、人物和行动信息的位置分别画出来，再用自己的标题重排。栏目系列可比较第四期与第六期；论坛封面可比较同一场的归档图与详情图。
十五项赛事的桌面与移动图片
下表原图地址来自腾讯云赛事首页公开记录。桌面图和移动图是两个已存在的版本；没有移动图时写“未提供”，不声称可以直接裁切成所有平台尺寸。没有逐张测量尺寸或识别字族。
优先比较游戏开发、AI 智能体、新加坡英文活动三组：先看同一信息在两个比例中的位置如何变化，再研究同一平台面对学生、伙伴和国际社区时怎样改变文案重点。主办身份与案例说明见黑客松资料库。
详情正文中的五张图片
这五张来自对应详情页的公开正文。适合进一步研究活动介绍长图；本轮取得原址，没有转写图片内的细则。
| 赛事详情 | 正文原图 |
|---|---|
| 重庆大学AI开学季——校园智能体创新挑战赛 | 正文图片 |
| 2026腾讯云黑客松全球总决赛 | 正文图片 |
| 腾讯云黑客松 · 游戏开发挑战赛 2026 | 正文图片 |
| 腾讯云黑客松·第一届智能渗透挑战赛2025 | 正文图片 |
| 腾讯云黑客松 · 全栈开发挑战赛 | 正文图片 |
手册目录与封面
赛事资料页本轮公开七条手册记录，其中“中大岭院”有两个同名条目、封面地址不同。表内保存记录 ID 方便区分。它们的正文下载依赖网页交互；本轮只取得目录与封面，封面 PNG 不是整份手册。
| 记录 ID | 官方目录名称 | 封面图片 | 正文入口 |
|---|---|---|---|
| 13 | 从0玩转混元3D大模型 | 封面原图 | 赛事资料页 |
| 14 | 企业微信智能体接入指南 | 封面原图 | 赛事资料页 |
| 15 | 基于 CodeBuddy+CloudBase 从 0 到 1 打造智能番茄钟应用 | 封面原图 | 赛事资料页 |
| 16 | 腾讯云黑客松游戏开发挑战赛 | 封面原图 | 赛事资料页 |
| 18 | 赛事手册-腾讯云黑客松-中大岭院AI应用大赛 | 封面原图 | 赛事资料页 |
| 19 | 赛事手册-腾讯云黑客松-中大岭院AI应用大赛 | 封面原图 | 赛事资料页 |
| 17 | Tencent Cloud Hackathon Event Handbook | 封面原图 | 赛事资料页 |
AI 智能体资源中心还按快速上手、模板、示例作品和常见问题组织内容；本轮可见分类，未取得所有文件。可参考“完整规则与上手指导分别承接”的结构。
总结视频与参赛作品视频
| 视频入口 | 出处与性质 | 建议看的内容 |
|---|---|---|
| 2025腾讯云黑客松AI CAN DO IT：官方 MP4 | 腾讯云赛事首页公开 video 字段；本轮未播放 | 之后查看片头、现场段落、作品展示与片尾署名；不预先写镜头或时长 |
| Martover 参赛作品视频 | CloudBase 官方复盘引用；参赛作品视频 | Demo 怎样配合项目介绍；不是腾讯主品牌视频号证据 |
| 赛事回放目录 | 静态正文本轮显示加载中 | 作为继续查找入口，未编造完整回放列表 |
| 腾讯媒体视频库 | 集团媒体资源；用途说明见原页 | 公司叙事与片尾系统，另见腾讯总索引 |
未下载、剪辑或播放上述 MP4，因此这里不给分镜转写。你可以先看原片，再记录自己的片头、字幕、人物条、转场、片尾与音乐规则。
十二条冠军墙推荐作品
下面十二条来自赛事首页冠军墙推荐记录，保留官网显示的队伍／作品名称。区域名次与最终全球总决赛奖项不是同一层级；本表不合成为一张最终排名。官网《大唐风华录》记录在相邻华东条目后仍写“华南赛区第一名”，这里保留原文，不自行改成华东；赛区与奖项应再查对应结果公告。
| 官网推荐条目中的团队／作品 | 对应赛事 | 作品页 | 封面图 |
|---|---|---|---|
| 战队：Echo Quest；作品：PokePlanet | 腾讯云黑客松 · “AI+公益”开发挑战赛 2025 国际赛道一等奖 | 作品详情 | 封面原图 |
| 华南理工大学；战队：智护心言；作品：智护心言 | 腾讯云黑客松 · “AI+公益”开发挑战赛 2025 AI Agent赛道一等奖 | 作品详情 | 封面原图 |
| 华南理工大学；战队：F1；作品：BioSphere(野生星球) | 腾讯云黑客松 · “AI+公益”开发挑战赛 2025 AI Coding賽道一等奖： | 作品详情 | 封面原图 |
| 华北赛区第三名：西安交通大学 ；队伍：百草行小分队；作品：《百草行》 | 腾讯云黑客松游戏开发挑战赛2026 | 作品详情 | 封面原图 |
| 华北赛区第二名：北京大学；队伍：可可姜姜；作品：《归途》 | 腾讯云黑客松游戏开发挑战赛2026 | 作品详情 | 封面原图 |
| 华北赛区第一名：北京中关村学院；队伍：五类津贴；作品：《城市荣耀 · KPL传奇之路》 | 腾讯云黑客松游戏开发挑战赛2026 | 作品详情 | 封面原图 |
| 华南赛区第三名：哈尔滨工业大学(深圳)；队伍：共用电子队；作品：《番客：银信之海》 | 腾讯云黑客松游戏开发挑战赛2026 | 作品详情 | 封面原图 |
| 华南赛区第二名：深圳理工大学；队伍：复制者联盟；作品：《织梦者》 | 腾讯云黑客松游戏开发挑战赛2026 | 作品详情 | 封面原图 |
| 华南赛区第一名：四川美术学院；队伍：野人帮；作品：《记得回家》 | 腾讯云黑客松游戏开发挑战赛2026 | 作品详情 | 封面原图 |
| 华东赛区第三名：东南大学；队伍：cd机；作品：《岐黄异邦录》 | 腾讯云黑客松 · 游戏开发挑战赛 2026 | 作品详情 | 封面原图 |
| 华东赛区第二名：公共赛区；队伍：国宴队；作品：《中华食肆》 | 腾讯云黑客松 · 游戏开发挑战赛 2026 | 作品详情 | 封面原图 |
| 华南赛区第一名：南京航空航天大学；队伍：瞳映星；作品：《大唐风华录》 | 腾讯云黑客松 · 游戏开发挑战赛 2026 | 作品详情 | 封面原图 |
校园公告、SSV 图形与报告
| 资源 | 官方出处 | 文件与阅读状态 |
|---|---|---|
| 2026 犀牛鸟开源人才培养计划 | 公告 | 文章首张图片；未转写图片内文字 |
| 2026 犀牛鸟中学科学人才培养计划 | 公告 | 文章首张图片；未转写图片内文字 |
| S-Makers 品牌图形 | S-Makers 页面 | SVG 成品图形；用于研究页面引用方式 |
| S-Makers 页面纹理 | S-Makers 页面 | SVG 成品图形；用于研究页面引用方式 |
| 腾讯 SSV 2024 年度报告（2025 年路径） | 腾讯官方报告文件 | Light 创造营与公益创新活动；搜索索引核对，未逐页解读 |
| 腾讯官方 ESG 相关报告（2026 年发布路径） | 腾讯官方报告文件 | 教育及青少年项目背景；搜索索引核对，未逐页解读 |
| 腾讯 SSV 2021 年度报告 | 腾讯官方报告文件 | 教育与社会创新历史案例；搜索索引核对，未逐页解读 |
S-Makers 的图形文件是该项目的实际识别资产，不能把文件名里的 “brand” 理解成可为自己的公司直接使用的通用图案。可以参考图形在背景、栏目和移动版之间的重复方式，再绘制自己的主题图形。
S-Makers 三种成长证书的成品图
官网区分实践者、创变者和领航者，三种图来自同一 S-Makers 页面。研究等级与版式的连接方式；给自己的活动使用自己的签发单位、名称与编号。
| 官网图片标题 | 成品图片 |
|---|---|
| S-Makers 实践者证书 | 官方图片 |
| S-Makers 创变者证书 | 官方图片 |
| S-Makers 领航者证书 | 官方图片 |
教育与赛事宣传渠道
教育与赛事宣传渠道
这里补齐腾讯教育、校园与开发活动的发布入口，和原有腾讯集团／产品／ISUX 矩阵一起阅读。重点是找到内容原址、系列活动档案、报名／资料承接与赛后作品，不把所有网站都算成一个“官方账号”。
本页资料的原文摘要
教育官网按学校实际任务提供方案
腾讯教育官网将青少年人工智能教育、教育数字基座、高校智慧校园、智慧教学、科研云和校企人才培养等作为方案入口，另有校园卡、一网通办、云培训等产品与服务。
来源：原文。官方原文摘要。
黑客松把比赛与开发资料连起来
腾讯云黑客松资源页提供赛事手册、数据集、产品福利与报道，公开教程涉及混元 3D、企业微信智能体和 CodeBuddy＋CloudBase 应用制作。赛事导航还有回放、作品广场、证书与冠军墙。
来源：原文。官方原文摘要。
更完整的来源摘要与版本范围见公司主文章的原文摘要。
发布与承接平台
下面十七条已并入全库 accounts-reference.json 的腾讯记录。入口的身份、范围与正文读取是不同信息：官方导航链接可确认入口关系，动态正文未展开则在备注中保留。
| 平台与栏目 | 线索层级 | 本轮观察范围 |
|---|---|---|
| 腾讯教育官网 | 教育 | 按基础教育、高教与机构组织产品场景 |
| 腾讯教育活动档案 | 教育活动 | 活动封面、详情与历史回看入口 |
| 腾讯教育新闻动态 | 教育新闻 | 公告、案例与活动报道 |
| 腾讯教育智库 | 行业研究 | 报告、研讨与官方公众号二维码 |
| 腾讯教育 AI EDU | AI 教育 | 本轮正文未完整展开；保留官方入口 |
| 腾讯高校合作 | 高校与人才 | 科研合作、学习计划与创新活动 |
| 犀牛鸟开源人才计划 | 开源实践 | 2026 高校合作公告链接的培养计划站 |
| S-Makers 向善创客 | SSV 公益创新 | 参与者、伙伴与公益机构分流 |
| S 大会 | SSV 活动 | 由 S-Makers 官方导航链接的大会 |
| 腾讯云黑客松 | 赛事平台 | 赛事、作品、手册与报道集中呈现 |
| 腾讯云赛事目录 | 赛事 | 动态目录；首页公开具体赛事记录 |
| 腾讯云赛事资料 | 开发支持 | 手册目录、教程与资料承接 |
| 腾讯云作品广场 | 作品 | 成果展示入口 |
| 腾讯云赛事回放 | 视频 | 本轮静态页面主要显示加载中 |
| 腾讯云冠军墙 | 荣誉归档 | 比赛归属、作品与团队的长期展示 |
| 腾讯云证书查询 | 参赛服务 | 官网公开查询表单；本轮未查询个人信息 |
| CloudBase 官方博客 | 产品与开发 | 作品复盘、产品教学与技术内容 |
公众号、视频号与代码组织
A 表示官方页面给出的出站地址，Q 表示文字或二维码，H 表示有日期的历史官方记录。没有读到昵称、ID 或主页时不补写。
| 平台 | 记录 | 业务与范围 | 证据 |
|---|---|---|---|
| GitHub | TencentCloudBase | CloudBase 代码组织；非社交主品牌号 | A · 官网出站链接；出处 |
| 微信公众号 | 腾讯教育黑板报（2021 年官网明确提及；当前 ID 未核对） | 教育活动与 PPT 获取历史线索 | H · 历史官方记录；出处 |
| 微信公众号 | 教育智库页面官方公众号二维码；昵称和 ID 未读取 | 腾讯智慧教育发展研究中心页面入口 | Q · 官网名称或二维码；出处 |
| 微信公众号 | SSV 页脚官方公众号二维码；昵称和 ID 未读取 | SSV 官网入口；与视频号分别记录 | Q · 官网名称或二维码；出处 |
| 微信视频号 | SSV 页脚视频号二维码；昵称和 ID 未读取 | SSV 官网视频入口 | Q · 官网名称或二维码；出处 |
“腾讯教育黑板报”这次取得了比文章署名更明确的证据：2021 年官网正文直接引导读者关注该公众号，回复关键词获取大会 PPT。这可以确认当年的名称与承接方式；没有实际发送消息，也没有确认该关键词和账号今天仍有效。
| 官方页面里的历史方法 | 能研究的传播结构 | 本轮保留的限制 |
|---|---|---|
| 2021 教育论坛中的 PPT 获取说明 | 演讲现场／新闻报道 → 公众号 → 资料获取 | 当年的“腾讯教育黑板报”及关键词；不是本轮取得的 PPT 文件 |
| 2021 UP 职公益计划 | 官网项目说明 → 报名页面／公众号提供报名入口 | 历史招募，不沿用当年的名额、截止与回复关键词 |
| 教育智库联系栏目 | 研究文章、论坛、成果 → 官方二维码与联系入口 | 本轮未读取扫码后的昵称、ID 或认证主体 |
| SSV S-Makers 页脚 | 公益创新项目 → 公众号／视频号 | 页脚有两种二维码，未解析平台内身份 |
微信文章、视频与作品链接不能直接代替账号表
| 内容入口 | 官方身份链 | 形态与研究重点 |
|---|---|---|
| AI+公益冠军报道 | 腾讯云黑客松官网出站链接 | 微信长文：结果与作品；正文匿名读取不稳定 |
| 48 小时青年创作报道 | 腾讯云黑客松官网出站链接 | 微信长文：主题、创作过程与成果 |
| 智能渗透比赛决赛报道 | 腾讯云黑客松官网出站链接 | 专业活动报道与现场信息 |
| AI 公益潜力项目公告 | S-Makers 官方页面出站链接 | 公益项目入选与成果呈现 |
| 2026 开源人才公告 | 腾讯高校合作官网正文 | 培养路径与图片、官网承接；正文中的图片托管域名不等于公众号身份 |
| CloudBase 作品复盘 | 官方博客，署名 CloudBase Team | 作品、代码、PDF 和参赛视频互链；参赛者账号与腾讯账号分开 |
公众号文章链接可以收藏为案例，但没有读到账号资料就不补猜公众号主页。B站参赛作品视频也不列成腾讯官方 B站号。
自己办活动时怎样安排矩阵
下面是适合小团队的自有活动安排，参考上述公开结构；并非腾讯披露的内部排期。
| 内容职责 | 应出现在哪里 | 图文、视频与 PPT 配合 | 下一步 |
|---|---|---|---|
| 正式活动信息 | 一个活动官网或完整专题页 | 主海报与公众号统一活动名、对象和版本 | 报名、了解赛题与条件 |
| 招募与议题 | 自己的品牌号、校园／伙伴内容渠道 | 封面简短，长文说明参与价值；PPT 可继续介绍议题 | 阅读完整规则 |
| 教程与帮助 | 文档、FAQ 与答疑栏目 | 一步一图；示例视频；开赛 PPT 放同一入口 | 完成工具准备与首次提交 |
| 嘉宾与导师 | 官网人物栏目与系列卡片 | 头像、姓名、议题和角色固定层级 | 查看议程与课程 |
| 赛中与直播 | 现场屏幕、视频栏目与更新公告 | 时间、章节和团队署名一致；临时变更同步官网 | 参与、观看与提交 |
| 作品与结果 | 长期作品页、回放、证书与结果公告 | 获奖卡指向作品页；总结片带真实 Demo；路演 PDF 便于继续读 | 学习成果或参加下一次活动 |
| 行业延伸 | 案例、研究报告与合作栏目 | 从参与者问题讲结果，原图与图表保持出处 | 继续使用产品或参与合作 |
哪些账号还没有收齐
本轮没有核实教育各业务的全部抖音、B站、小红书、微博与视频号账号，也没有核对全部地区合作方的认证身份。二维码和历史名称已保存可继续查；这种空缺不等于它们没有账号。
收集时优先保存主页固定地址、显示名、ID、认证主体、语言／区域、官网互链与核对日期。实际经营自己的活动时，用少量渠道把正式信息、教程、作品与回放串清楚，比同时建立很多缺少职责的账号更容易保持一致。
官方资料与视觉观察
官方资料、真实案例与视觉观察
这篇把 腾讯 拆成“原始资料、设计判断、案例、制作方案、活动执行与传播矩阵”。适合研究 公众、企业客户、开发者、设计师与投资者 的内容。引用链接与读取状态是资料记录；标为作者拆解、练习或建议的部分是为自有品牌设计的方法。 具体字体、色号和组件参数只在取得明确来源时记为官方值。
原始资料与读取状态
腾讯集团 VI、腾讯蓝、QQ、TDesign、教育线与黑客松逐项核对；集团蓝色不能自动当作所有业务的主色。
| 资料 | 本次核对与适用边界 |
|---|---|
| 品牌和使用指南 | 已读取公开文本；不代表逐项核验全部内页 |
| 腾讯品牌视觉规范 PDF | 已实际读取／渲染原始 PDF；版本与页码见案例页 |
| 腾讯蓝色彩系统指南 PDF | 已实际读取／渲染原始 PDF；版本与页码见案例页 |
| QQ 品牌规范 PDF | 保留既有官方入口；本次未重新读取文件全文 |
| 腾讯官网 | 已读取公开文本；不代表逐项核验全部内页 |
| TDesign | 入口可达，主要为脚本页面；正文未完整读取 |
| TDesign 字体指南 | 入口可达，主要为脚本页面；正文未完整读取 |
| TDesign 色彩指南 | 保留既有官方入口；本次未重新读取文件全文 |
| TDesign 布局指南 | 保留既有官方入口；本次未重新读取文件全文 |
| TDesign 设计资源 | 保留既有官方入口；本次未重新读取文件全文 |
| TDesign 官方仓库 | 保留既有官方入口；本次未重新读取文件全文 |
| 腾讯视频资料库 | 保留既有官方入口；本次未重新读取文件全文 |
| 投资者材料入口 | 保留既有官方入口；本次未重新读取文件全文 |
| 2020 年第四季度业绩演示 PDF | 保留既有官方入口；本次未重新读取文件全文 |
| 2026 年第二季度业绩演示 PDF | 保留既有官方入口；本次未重新读取文件全文 |
| ISUX 文章库 | 保留既有官方入口；本次未重新读取文件全文 |
| ISUX 官网改版复盘 | 保留既有官方入口；本次未重新读取文件全文 |
| 如何打造沉浸式盛典体验 | 保留既有官方入口；本次未重新读取文件全文 |
| 腾讯云品牌重塑 | 保留既有官方入口；本次未重新读取文件全文 |
收集与复查日期：2026-09-30。历史活动保留其届次；当前主站可能已切换下一届。HTTP 200 不代表已读取脚本内所有内容，也不代表资源许可已经确认。
先理解这套表达如何成立
信息先后与视觉焦点
围绕一个主题图形生成舞台、海报和页面背景；正文卡片保持规整，参与者、项目与教育成果有真实图片。
作者建议先找一条完整路径：从封面或首屏进入详情，再进入操作、报名、获取或回放。记录主标题怎样改变、同一种图形怎样反复出现、证明材料在哪一层出现。成熟的视觉需要在这条路径上仍然清楚；单张好看的图不能代替完整体验。
配色的角色
作者把主色用于身份与行动，辅助色区分议题或赛道；浅底负责长文，强色主视觉负责邀请。
做自己的系统时，先定义背景、正文、身份强调、分类、状态五类角色。不要先画十张图再逐张取色。主题色可以出现在封面与章节页，长说明、规则、规格和表单回到稳定底色。每个状态都写出名称，颜色之外还有文字或符号。
图像与图形怎样分工
围绕一个主题图形生成舞台、海报和页面背景；正文卡片保持规整，参与者、项目与教育成果有真实图片。 同一组素材为官网、海报、公众号、视频和演示准备不同裁切。主体完整版本用于详情，局部版本用于解释，缩略版本用于入口。每个版本记录原图、主体位置、文字安全区和署名，避免后期反复猜裁切。
动态与语言
用主图形组织片头和转场，用实拍、屏幕演示与作品介绍承载内容；奖项揭晓按作品、作者、理由展开。
调性可以概括成“可信的公司信息、可操作的技术内容、清晰的活动服务”，这是作者提炼。邀请、操作指引、规则和结果公告承担不同任务：邀请说机会，指引说动作，规则说条件，结果说事实。把四类文本放在一起校对，能发现看似统一但实际上语气混乱的地方。
三个案例方向的详细拆解
下面每个方向都给出研究方法与可做的产物。它们是基于上方资料范围的作者分析；受限页面没有被补写成已读取的内部规范。
1. 集团品牌与腾讯蓝
研究识别规则如何拆成标志、颜色与版式。自有项目先建立公司层规则，再允许不同业务选择内容主题。
作者拆解。 先区分公司、产品、合作与活动身份，记录标志版本、背景、留白、对齐和组合关系。实际手册参数保留页码；没有手册时只记录能够确认的资产，不从网页外观补造规定。
迁移到自己的项目。 围绕一个主题图形生成舞台、海报和页面背景；正文卡片保持规整，参与者、项目与教育成果有真实图片。 先用自有真实内容制作，再放入最长标题、不同图片与异常状态检验。保留的是有解释力的结构关系，原品牌的名称、素材和含义不自动迁移。
可交付产物。 一页身份关系图、深浅底与单色样张、四种触点的组合示例。最长名称与多合作方仍然有清楚优先级。
2. 腾讯教育专题
现有子页收集教育活动和账号。分析一场活动怎样从招募进入学习，再进入提交、评审与成果展示。
作者拆解。 先看选题怎样提出问题，再看图片、文字或演示怎样提供证明，最后看读者如何继续行动。正式新闻、方法教程、人物作品与产品更新分别承接，完整故事和短卡片有不同阅读任务。
迁移到自己的项目。 公众号承担完整说明：问题、机会、活动安排、参赛支持、规则、报名；新闻稿聚焦成果与事实。 先用自有真实内容制作，再放入最长标题、不同图片与异常状态检验。保留的是有解释力的结构关系，原品牌的名称、素材和含义不自动迁移。
可交付产物。 一篇完整说明、三张各讲一条结论的内容卡、一段过程视频和一个稳定落点。事实、方法和作者判断分别可辨。
3. 黑客松资料库
将赛题、开发支持、宣传和获奖项目串起来。成熟感来自参赛者每一步都有可靠入口。
作者拆解。 先看选题怎样提出问题，再看图片、文字或演示怎样提供证明，最后看读者如何继续行动。正式新闻、方法教程、人物作品与产品更新分别承接，完整故事和短卡片有不同阅读任务。
迁移到自己的项目。 公众号承担完整说明：问题、机会、活动安排、参赛支持、规则、报名；新闻稿聚焦成果与事实。 先用自有真实内容制作，再放入最长标题、不同图片与异常状态检验。保留的是有解释力的结构关系，原品牌的名称、素材和含义不自动迁移。
可交付产物。 一篇完整说明、三张各讲一条结论的内容卡、一段过程视频和一个稳定落点。事实、方法和作者判断分别可辨。
可以直接查看的媒体例子
以下来自公开 HTML 的媒体链接，便于查看原始例子；文件存在不等于允许任意使用。没有将它们标成内部模板或完成逐帧分析。
| 类型 | 原始媒体入口 | 所在页面 |
|---|---|---|
| 图片 | 原页媒体文件 | 品牌和使用指南 |
| 图片 | video poster | 腾讯官网 |
| 视频／媒体 | 原页媒体文件 | 腾讯官网 |
字体、字号、数字与斜体
集团规范和字体章节优先；TDesign 字体栈属于产品系统。作者给中文采用稳定黑体，活动数字可加强，长规则与议程保持直立。
斜体怎样成为规则
把同一短英文分别用直立款、字体实际提供的 Italic／Oblique 或倾斜轴排出。观察字形、倾角、字宽与旁边中文的关系。若字体没有对应款式，软件的合成倾斜要标为作者处理。中文正文、议程、规则与长注释保持直立；速度感可以由构图与动效承担。可变字体使用范围从实际字体文件读取，不能由另一款字体的数值推断。
宣传平台、账号与矩阵怎样配合
| 平台 | 官方入口样本 | 所属范围 |
|---|---|---|
| X | TencentGlobal | 集团／国际 |
| TencentGlobal | 集团／国际 | |
| 微博 | 腾讯ISUX | ISUX 设计内容 |
| Medium | tencent.isux | ISUX 设计内容 |
完整名称、主页、业务边界和身份依据见宣传平台与账号章节。A 表示官网出站链接；B 表示平台公开依据；Q 表示官网名称或二维码；H 表示历史官方记录。不同等级不混作已经核实当前账号 ID。
具体发布链：宣布时给主题与入口；解释时给可见样例；提醒时给日期与准备；进行时给现场任务；结束时给结果与资料。每次发布只选一个主要行动，并保证账号名称、项目名称与页面信息一致。
交付前的检查与修正
| 需要检查 | 常见问题 | 修正动作 |
|---|---|---|
| 品牌层次 | 公司、产品、活动混成一层 | 按“腾讯集团 VI、腾讯蓝、QQ、TDesign、教育线与黑客松逐项核对；集团蓝色不能自动当作所有业务的主色。”重新标注来源与用途 |
| 文字 | 中英混排、型号或长标题破版 | 用实际最长内容试排，调整字重、行数与层级 |
| 图像 | 场景与宣传结论没有对应 | 按本页素材分工补过程、细节与结果 |
| 系列 | 每张图换字体、颜色和装饰 | 固定角色与组件，只让内容变化 |
| 动态 | 演示被包装遮住，字幕看不完 | 按任务顺序减镜头，留出结果观看时间 |
| 活动 | 报名之后不知道下一步 | 补准备、确认、现场支持、提交与回顾 |
| 渠道 | 所有账号转同一张图 | 按解释、演示、行动与归档分别制作内容 |