公开资料来源与合并规则
腾讯没有公开一份覆盖全部历史内容的产品课程目录。腾讯官网介绍的 784 门腾讯学堂课程中，大量课程只面向员工；公开站点展示的是其中一部分精选内容。
因此，本资料库所说的“全部”，是指目前能够核验到公开入口、公开介绍或公开回放，并且与产品判断、策划、运营和产品经理能力直接相关的课程家族。
来源等级
| 等级 | 含义 | 使用方式 |
|---|---|---|
| A | 腾讯官网、腾讯学堂、腾讯云课程或腾讯业务官方页面 | 可用于核验课程存在、讲师、课程结构和公开状态 |
| B | 腾讯明确联合出品的平台、学校招聘页或官方账号回放 | 用于补充大纲、项目形式和历史信息 |
| C | 学习者整理的课程笔记与历史转录 | 只用于补全细节，必须与 A/B 级材料交叉检查 |
正文以改写和归纳为主，不复制完整逐字稿。课程自己的教学重构会标注为“本课程整理”，避免把推断写成腾讯的原话。
系统课程
| 公开材料 | 来源 | 提取内容 | 合并去向 |
|---|---|---|---|
| 腾讯8分钟产品课 | 腾讯学堂、历史课程笔记 | 用户、定位、需求、时机、匠心、危机、合作、商业化 | 第1、2、3、7、8课 |
| 腾讯产品18讲 | 联合发布介绍、腾讯学堂、课程笔记 | 找—比—试、0到1、数据、增长、风险 | 八门核心课的主骨架 |
| 星火计划·腾讯产品思维课 | 腾讯青少年科技学院公开介绍 | 16次PBL、腾讯文档课题、竞品、定位、MVP与答辩 | 第2、3、4课与案例实验室 |
| 腾讯未来产品经理创造营 | 高校公开招募页 | 产品理论、案例工具、课题实践；近年加入AI产品内容 | 课程作业结构与Stage 1迁移 |
专题课程与公开栏目
| 公开材料 | 来源 | 提取内容 | 合并去向 |
|---|---|---|---|
| 腾大直播间 | 腾讯学堂栏目、历史节目目录 | 全民K歌、天天P图、微信支付、产品经理能力与用户研究 | 第2、5、6、8课与案例实验室 |
| 张小龙历年演讲合集 | 腾讯学堂栏目 | 用户价值、克制、用完即走、生态和长期原则 | 第1、3、7课 |
| 做产品怎能不懂用户研究 | 学堂在线公开回放 | 研究设计、多源数据、执行质控、无效样本和业务落地 | 第2课 |
| 腾讯灯塔·增长黑课 | 腾讯学堂产品课程区 | 腾讯业务的数据分析经验、增长方法与工具 | 第5、6课 |
| 腾讯大讲堂×PMTalk《腾讯产品方法论》 | 公开课介绍 | 产品SOP、产品经理分级、微信案例 | 第4、8课 |
| 鹅厂wò谈会产品经理专题 | 腾讯招聘官方回放 | 岗位认知、能力要求和职业发展 | 第8课 |
| 临厂发挥 | 腾讯学堂栏目 | 快手、知乎、Keep、丁香医生等外部产品案例 | 案例实验室的对照组 |
方法文章与案例复盘
| 公开材料 | 来源 | 提取内容 | 合并去向 |
|---|---|---|---|
| 从0到1搭建产品的高效思维和工具 | 腾讯大讲堂 | 目标价值、抽象、拆解、归纳与UML表达 | 第1、4课 |
| 浅谈数据产品设计方法论 | 腾讯大讲堂 | 产品规划、形态、设计逻辑与规范 | 第4、5课 |
| 产品工作思路和方法：数据篇 | 腾讯大讲堂 | 数据获取、增值与消费 | 第5课 |
| 产品流程备忘录 | 腾讯课堂产品学院历史文章 | 从想法、设计、开发、灰度到发布后的检查点 | 第4、5、6课 |
| 广告价值面面观 | 腾讯产业互联网学堂 | 媒体、广告主、平台与用户体验之间的约束 | 第5、7课 |
| 全民K歌产品复盘 | 腾讯产品18讲毕业典礼 | 竞争市场中的定位、增长与负责人能力 | 案例实验室 |
| 线上KTV产品案例 | 腾讯学堂产品课程区 | 从使用场景到线上欢聚体验 | 案例实验室 |
| 游戏产品复盘 | 腾讯学堂产品课程区 | 天涯明月刀研发、QQ飞车运营、食物语发行等 | 第6课与案例实验室 |
明确排除的材料
下面几类内容可以作为旁证，但不作为“腾讯官方公开产品课”的主体：
- 只是在腾讯课堂上架、出品方为第三方机构的课程；
- 标题含“腾讯方法论”，实际由前腾讯员工个人售卖的课程；
- B站用户把腾讯、大众点评和其他内容拼接成的“产品经理通识31讲”；
- 腾讯内部的产品经理培训生、产品说、新人实验站等非公开培养项目；
- 只有讲师腾讯履历、没有腾讯联合出品记录的商业培训。
例如，MSUP产品经理实战训练营的讲师是腾讯产品负责人和腾讯学院讲师，内容也采用腾讯案例，但课程出品方仍是MSUP。它适合用于比较课程结构，不应改写为腾讯官方课程。